medicalirishcannabis.info
جمع المذكر السالم، والأسماء الخمسة. تثنية الأسماء الخاصة النون الفعل المضارع إذا اتصل به ضمير تنبيه، ضمير جمع، ضمير المؤنثة المخاطبة. علامة النصب للنصب خمسة علامات وهي الفتحة والألف والكسرة والياء وحذف النون، وفيما يلي سيتم عرض مواضع استخدام كل علامة من هذه العلامات وهي: الاسم المفرد، وجمع التكسير، والفعل المضارع. الأسماء الخمسة. جمع المؤنث السالم. التثنية، والجمع. حذف النون الأفعال الخمسة علامة الجر للجر ثلاثة علامات وهي الكسرة والياء والفتحة، وفيما يلي سيتم ذكر موضع استخدام كل علامة من هذه العلامات وهي: الاسم المفرد، جمع التكسير، وجمع المؤنث السالم. الأسماء الخمسة، التثنية، والجمع. الاسم الذي لا ينصرف. شاهد أيضًا: ما هي علامات اعراب جمع المؤنث السالم وبهذا نكون قد انتهينا من عرض جدول علامات الرفع والنصب والجر ، حيث يتم استخدام أربعة علامات للرفع وهي الضمة والواو والألف والنون، وخمسة علامات للنصب وهي الفتحة والألف والكسرة والياء وحذف النون، وثلاثة علامات للجر وهي الكسرة والياء والفتحة، ولكل علامة من علامات الرفع أو النصب أو الجر مواضع معينة يتم استخدامها فيها.
جدول علامات الرفع والنصب والجر ، والتي تختلف علاماتها باختلاف موقعها من الإعراب، حيث يتم إعراب الكلمة بعلامات الإعراب الأصلية أو علامات الإعراب الفرعية، فعلامات الإعراب الأصلية هي الضمة والفتحة والكسرة والسكون، وعلامات الإعراب الفرعية هي الواو والألف والياء وثبوت النون وحذف النون والفتحة بدل الكسرة، وفي هذا المقال سنعرض عبر موقعي جدول يحتوي على علامات الرفع والنصب والجر. علامات الإعراب تنقسم علامات الإعراب إلى قسمين أساسين هما العلامات الأصلية، وهي عبارة عن علامة الضمة للرفع والفتحة للنصب والكسرة للجر، والسكون للجزم، والعلامات الفرعية وهي عبارة عن علامات رفع المثنى، ورفع جمع المذكر السالم، ونصبهما وجرهما، وإعراب الأفعال خمسة، وإعراب الأسماء الستة، وإعراب الممنوع من الصرف، وفيما يلي سيتم شرح لتلك العلامات مع ذكر مواضع استخدامها. علامات الإعراب الأصلية ومواضع استخدامها علامات الإعراب الأصلية هي الضمة للرفع والفتحة للنصب والكسرة للجر، ولكل علامة من هذه العلامات مواضع معينة يتم استخدامها فيها وهي كالتالي: علامة الإعراب مواضع الاستخدام أمثلة الضمة الرفع في الاسم المفرد، وجمع التكسير، وجمع المؤنث السالم، والفعل المضارع.
قد قلنا إن الإعراب حركة ودللنا على معناه. والحركة لا تقوم بنفسها ولا توجد إلا في حرف، فلما كان الرفع والنصب والجر قد يكون في الكلام بأشياء سوى الحركة كما بينا ذلك فيما تقدم، وكان الأصل الحركة، وهو الأعم والأكثر، نسبوا ذلك كله إلى الحركة، فنسبوا الرفع كله إلى حركة الرفع لأن المتكلم بالكلمة المضمومة يرفع حنكه الأسفل إلى الأعلى ويجمع بين شفتيه وجُعل ما كان منه بغير حركة موسوماً أيضاً بسمة الحركة لأنها هي الأصل. والمتكلم بالكلمة المنصوبة يفتح فاه، فيبين حنكه الأسفل من الأعلى، فيبين للناظر إليه كأنه قد نصبه لإبانة أحدهما عن صاحبه. وأما الجر فإنما سمي بذلك لأن معنى الجر الإضافة؛ وذلك أن الحروف الجارة تجر ما قبلها فتوصله إلى ما بعدها كقولك مررت بزيد، فالباء أوصلت مرورك إلى زيد. وكذلك المال لعبد الله. وهذا غلام زيد. هذا مذهب البصريين وتفسيرهم. ومن سماه منهم (و) من الكوفيين خفضاً، فإنهم فسروه نحو تفسير الرفع والنصب فقالوا لانخفاض الحنك الأسفل عند النطق به، وميله إلى إحدى الجهتين. وأما الجزم فأصله القطع. يقال جزمت الشيء وجذمته وبترته وجذذته وصلمته وفصلته وقطعت بمعنى واحد. فكأن معنى الجزم قطع الحركة عن الكلمة، هذا أصله، ثم جعل منه ما كان بحذف حرف على هذا، لأن حذف الحركة وحذف الحرف جميعاً يجمعهما الحذف.
تقع ضمائر الزرفع المتصلة في محلين إعرابيين، همار في محل رفع فاعلا إذا اتصلت ب فعل تام في محل رفع اسما لفعل ناسخ إذا العمل به فعل ناسخ. تقع ضمائر النصب والجز المثصية في محطين إعرابيين للنصب في محل نصب مفعولا به إذا اتصلت به فعل تام في محل نصب اسما لحرف ناسخ إذا اتصلت به حرف ناسخ في محلين إعرابيين للجر في محل جر بحرف الجر إذا اتصلت بحرف الجر في محل جر بالإضافة إذا اتصلت بلسم قبلها أنا "نا" فهو الضمير الذي يقع في المحلات الإعرابية السابقة جميعها اقرا النصوص الاتية، واستخرج منها ما تجد من ضمائر(منفصله ومتصله)، وحدد محل كل منها من الإعراب.
1) أكلت البنت الخبز في البيت a) "البنت" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليها b) "الخبز" في حالة الرفع لأنه قام بالفعل. c) "الخبز" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليه. d) "البنت" في حالة الرفع لأنها قامت بالفعل. e) "في البيت" في حالة الجر بسبب حرف الجر "في" f) "في البيت" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليه 2) طبخ الطباخ الطعام مع زميله a) "الطعام" في حالة الجر b) "الطعام" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليه. c) "الطباخ" في حالة الرفع لأنه قام بالفعل. d) "الطباخ" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليه. e) "مع زميله" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليه f) في حالة الجر بسبب حرف الجر "مع" 3) كتب الأب الرسالة ِلابنه a) "لِابنه" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليه b) "الرسالة" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليها. c) "لِابنه" في حالة الجر بسبب حرف الجر "لِ" d) "الرسالة" في حالة الجر لأن الفعل وقع عليها. e) "الأب" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليها f) "الأب" في حالة الرفع لأنه قام بالفعل. 4) أحضرت أمّ الولد الكتاب إلى المدرسة a) "أمّ" في حالة الرفع لأنها قامت بالفعل. b) "الولد" في حالة الجر لأنه صاحب للأم. c) "الكتاب" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليه d) "أمّ" في حالة النصب لأن الفعل وقع عليها.